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东说念主教版二年级语文下册期末温习，老师提供，真情奉献！
第一部分：单元温习
第二部分：近反义词字
第一单元
一、温习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗东说念主（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原本的题目是《赋得古原草送别》。这首诗状貌了（草决然的人命力），诗中赞好意思小草决然人命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》状貌了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）状貌，后两行是（动态）状貌。状貌儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中状貌好意思好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花莫得白栽是因为（他不仅好意思化了环境，为别东说念主带来了快乐，而且我方也从中得到了快乐。）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的对联。
（1）杨柳绿沉，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3） 春风蚀本来梳柳，夜雨瞒东说念主去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5） 昭节照地面，春色满东说念主间。 （6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有 迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花…… 许多城市或地区都有我方的市花或区花。如洛阳是 牡丹花，北京是
月季花，澳门是 莲花 ，香港是 紫荆花，郑州是 月季花。
三、听写：
脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 旷野 改日 油菜 发热 追逐 寝室 光荣 干枯 徐州 商店 寰宇 笋芽
呼叫 呼喊 山冈 颤动 喊叫 竹笋 昆仲 哥哥 含笑 清闲 拐弯 浇水 骨头 终于 感谢 逐渐 抽空 躺椅
四、相比组词：
羞（害羞） 俺（俺的） 鹊（喜鹊） 杜（杜鹃） 容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）
差（差别） 掩（掩护） 鹃（杜鹃） 牡（牡丹） 荣（光荣） 除（除法） 疏（建议）
未（改日） 仍（仍然） 冈（山冈） 拐（拐弯） 烧（烧火） 冒（冒险） 度（温度）
末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗亭） 别（别东说念主） 浇（浇花） 帽（帽子） 渡（度过）
列（列车） 绵（绵羊） 探（探询） 摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯）
烈（横暴） 棉（棉花） 深（浅深） 遥（远方） 射（照耀） 站（车站） 苦（灾荒）
芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一） 歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净）
讶（骇怪） 彩（彩色） 唤（呼叫） 弟（弟弟） 哥（哥哥） 油（石油） 静（清闲）
微（含笑） 才（刚才） 西（西瓜） 大（群众） 安（吉祥） 本（本来） 呼（呼吸）
薇（蔷薇） 材（木柴） 牺（殉国） 达（到达） 按（定期） 笨（沉重） 乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě (解放) bēn (奔走) chōnɡ(冲浪) cánɡ(驻足)
解 奔 冲 藏
xiè (解数) bèn (投靠) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏)
jī (茶几) chǔ(照料) sù (住宿) jǐn (尽管)
几 处 宿 xiǔ(一宿) 尽
jǐ(几个) chù (到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
luò (落叶) sā(撒娇) zuān (钻研) láo (罗唆)
落 撒 钻 唠
là (落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)
ɡǔ (主干) sàn (散布) dì (地皮) shù (数学)
骨 散 地 数
ɡū (骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄 （冲出）家门 （长出）嫩芽 （演奏）乐曲 （穿过）山谷
（抽出）枝条 （长出）叶子 （闻到）香味
2、填入合适的修藉词：
（可儿）的小密斯 （解冻）的小溪 （ 丁丁冬冬）的琴声 （绿色）的叶丛
（粗重）的嗓音 （娇媚）的寰宇 （明亮）的寰宇 （长长）的辫子（快活）地拍浮
（健壮）的竹子 （浓密）的绿叶 （欢乐）地说 （静静）地躺着 （欢乐）地陈赞
（明媚） （晴朗） （蔼然） （广袤）
（迷东说念主） 的春光 （蓝色） 的天外 （灿烂） 的阳光 （娇媚） 的旷野
（好意思好） （广袤） （明媚） （绿色）
（弯弯） （柔滑）
（长长） 的小溪 （细细） 的枝条
（清爽） （嫩绿）
七、近义词：
躲－（藏） 触－（摸） 奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（厚实） 四周－（周围）
仍然－（仍旧） 呼叫－( 呼喊 ) 仔细－（细心） 娇媚－（漂亮） 自负－（自尊）
每每－( 时常 ) 渐渐－（缓缓） 柔润－（滋养） 照耀－（照耀） 浓密－( 宽阔 )
愁然－（可惜） 蔼然－（暖热）
八、反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 ) 落－( 升 )
无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 蔼然－( 清凉 ) 暗中－( 明亮 ) 健壮－（孱羸）
每每－（偶尔） 浓密－（寥落） 娇媚－( 丑陋 ) 仔细－（放肆） 蔼然－（清凉）
九、量词：
一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 暗中 一 ( 件 ) 衣服
一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风
十、四字词语：躲规避藏 遮消散掩 叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养痾。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、愁然地：姆妈愁然地对我说：“此次考试，你如果在郑重点就好了。”
小明愁然地对我说：“此次拔河比赛，咱们班又输了。”
4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像划子，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一温习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿对持。
十二、拓展：
1、状貌春天的词语：
春回地面、万物复苏、春风送暖、一元复始、春光明媚、荒郊野外、春雨如油、遍地开花
2、状貌春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春日》：简略识得东风面，万紫千红老是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花卉香。《春想》：春风多可太忙生，长共花边柳新手。
3、竹子周身都是宝。咱们不错用它来（搭竹楼）（编竹篮）（作念竹椅）（作念笛子）（作念筷子）……
第二单元
第二单元
一、温习课文：
1、读《泉水》一课，复兴问题：
（1）“自然水塔”指的是：（泉水来自豪当然，它不错为东说念主们提给水源。）
（2）阐发课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 （山腰的池塘） 流过 （山间的平川） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷）―― 山下
（3）仿照课文写话：泉水流到 境界里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”
2、“那边需要献出爱心，雷锋叔叔就出当今那边”的真理是：（那边需要献出爱心，那边就有雷锋精神的体现。）
3、为什么姆妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说我方“不是最弱小的”？）答：因为萨沙不错保护比我方弱小的植物，因为他不错匡助需要匡助的东说念主和物，是以姆妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵讲义26页“我知说念”：
（1）雷锋出差一沉， 功德作念了亡车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同道学习。”
（2）东说念主的人命是有限的，但是为东说念主民工作是无尽的。我要把有限的人命，插手到无尽的为东说念主民工作之中去。―――雷锋
2、高下结构雷同的字：多、吕、昌、炎、圭
独揽结构雷同的字：双、一又、羽、林、从、弱、棘
品字结构雷同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的联系助东说念主为乐的谚语：
（1）花要叶扶，东说念主要东说念主帮。 （3）匡助别东说念主的东说念主，能得到别东说念主的匡助。
（2）赠东说念主玫瑰，手过剩香。 （4）衷心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助东说念主为快乐之本。 （6）助东说念主要实时，帮东说念主应衷心。
三、听写：
雷雨 苍老 洒水 泥泞 泉水 应该 成果 股票 干脆 迷东说念主 踪迹 叔叔 敏锐 然后 扑通 托运 抚摸 胜仗 高昂 该死 杜鹃 胜仗 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天
雨滴 伤风 砖瓦 倏地 需要
四、相比组词：
议（辩论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（惊惶） 勾（勾勒） 抓（收拢） 库（水库）
义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 钩（钩子） 爪（鸡爪） 裤（裤子）
符（标志） 分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（成果） 股（股票） 脆（高昂）
付（付钱） 芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（莫得） 翠（翠绿）
需（需要） 迷（迷东说念主） 锋（敏锐） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）
须（必须） 谜（密语） 峰（山岳） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（相互）
然（然后） 塔（浮图） 肚（肚子） 扑（扑灭） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（胜仗）
燃（毁掉） 搭（乘车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 托（托运） 模（模样） 力（力气）
娇（娇气） 末（期末） 方（标的） 夏（夏天） 该（应该） 京（北京） 瓣（花瓣）
轿（轿车） 未（改日） 芳（芬芳） 复（温习） 刻（刻苦） 景（风光） 辫（辫子）
于（由于） 落（落叶） 曾（也曾） 蜜（蜜蜂） 恩（恩东说念主） 风（大风） 宫（故宫）
余（其余） 洛（洛阳） 蹭（疲塌） 密（亲密） 想（想念） 凤（凤凰） 官（官府）
五、多音字
fènɡ(门缝) dàn (枪弹) jiē(结子) jiān (房间)
缝 弹 结 间
fénɡ(补缀) tán (弹琴) jié (互助) jiàn (盘曲)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好东说念主) dá (一打) bēi (背书包)
更 好 打 背
ɡènɡ(愈加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)
tā (稳固) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)
踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙细雨) 处
tà (不务空名) cénɡ (也曾) měnɡ (蒙古) chù (到处)
kōnɡ(天外) yīnɡ(应该) lù (露水) kǎ (卡车)
空 应 露 卡
kònɡ(旷地) yìnɡ(理睬) lòu (出头) qiǎ(发夹)
liǎo (了解) dā(理睬) dāi (待会儿) yāo (条件)
了 答 待 要
le (来了) dá (复兴) dài (恭候) yào (主要)
tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)
挑 间 得 děi (就得)
tiǎo (挑战) jiàn (盘曲) de (飞得高)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（提着）瓦罐 （抱着）孩子 （冒着）细雨 （踏着）壅塞 （下起）大雨
（拿出）雨衣 （积累）词语 （钻进）抽屉
2、填入合适的修藉词：〔加上修饰部分，不错使状貌的事物更具体、更形象、新天真。〕
（阳光灿烂）的寰宇 （火红）的杜鹃花 （娇媚）的身影 （明亮）的大镜子
（静静）的山谷 （高昂）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷途）的孩子
（蒙蒙）的细雨 （弯弯）的小径 （苍老）的大娘 （剔透）的露水 （蔼然）的春风
（勇敢）的孩子 （适意）的家 （口舌相间）的花猫 （大口）地喝水
（尽情）地陈赞 （无力）地垂着头
（小径） （阳光） （汗珠） （细雨）
弯弯的 （月牙） 蔼然的 （双手） 剔透的 （泪珠） 蒙蒙的 （潸潸）
（眉毛） （怀抱） （水珠） （烟雾）
七、近义词：
灿烂－（绚烂） 自然－（当然） 欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 蔼然－（暖热）
四处－（到处） 苍老－（年老） 适意－（惬意） 护理－（护士） 保护－（留意）
勇敢－（果敢） 赶紧－（赶快） 清新－（崭新） 踪迹－（脚印） 告别－（分别）
忽然－（倏地） 亲切－（亲热） 请安－（问好）
八、反义词：
动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦） 好意思－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 ) 新－( 旧 )
笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬） 内－( 外 ) 黑－( 白 ) 始－( 终 ) 生－( 死 )
正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（龙套） 弱小－（苍劲） 糊涂－（明白）
亲热－（冷淡） 适意－（痛楚） 勇敢－（虚弱）
九、量词：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话
一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 旷地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点
一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 ( 碟 ) 点心
一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话
十、四字词语（熟练背写）：
雷声大作 澎湃大雨 阳光灿烂 随风摆动 芬芳扑鼻 口舌相间 丁丁冬冬
四面八方 孕育阵容 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝杈（焕发）
空气（清新）
第三单元
第三单元
一、温习课文：
1、日月潭的名字是阐发它的（局势脾气）起的――小岛把湖水分红两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
2、为什么傣族东说念主民合计1961年的泼水节是一个铭记的日子？（因为这个泼水节是酷爱的周恩来总理和他们沿路度过的，是以他们合计这个日子相配铭记。）
3、为什么说葡萄沟果然个好地点？（因为那里不仅有最佳的葡萄，还有忙碌勇敢、心思好客的维吾尔族老乡，是以说葡萄沟果然个好地点）
二、背诵：
1、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有寰宇知名的古代建筑（长城）、（故宫），还有闻名的当代建筑（东说念主民大礼堂）、（国度藏书楼）、（中华世纪坛）、（都门海外机场）……
2、优好意思句子（背写）：
（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）下面，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），娇媚极了。
（2）如果下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一派暧昧，好像童话中的瑶池。
（3）周总理一手端着盛满净水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向东说念主们泼洒，为东说念主们祝颂。
3、温习54页“我的发现”： 摄影－摄影机 洒水－洒水车 集邮－集邮册
典籍－藏书楼 电视－电视台 飞机－飞机场 拍浮－拍浮池 足球－足球场
4、我国事个多民族的国度，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个尽头行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。
三、听写：
海岛 伸展 设立 纱巾 环绕 围绕 胜仗 朦拢 简约 焕发 春季 季节 停留 杏树 宽阔 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图钉 调换 约略 饱胀 龙虾 薪金 寿礼
龟龄 松柏 开畅 尽头 酷爱 秀丽 脚步 温度 凤凰 遏抑 勾勒 政府 单独 争夺 故宫 打扮 恢弘 耀眼 清朗 善恶 宽窄 穷富 贵贱 加减 胜败 表里
强弱 收容 坡度 宫灯
四、相比组词：
岛（海岛） 建（建议） 沙（泥沙） 绕（环绕） 雀（孔雀） 胜（胜仗） 隐（朦拢）
鸟（小鸟） 健（健壮） 纱（纱布） 挠（挠头） 省（简约） 性（性格） 稳（安谧）
药（中药） 盛（敞开） 吾（吾国） 季（四季） 留（留心） 杏（杏树） 蜜（蜜蜂）
约（商定） 盏（灯盏） 悟（醒觉） 秀（优秀） 溜（滑冰） 呆（怔住） 密（精巧）
波（波澜） 搭（搭桥） 滴（滴水） 订（订购） 钩（鱼钩） 龙（龙王） 恩（恩东说念主）
坡（山坡） 塔（灯塔） 摘（摘抄） 钉（钉子） 沟（水沟） 笼（灯笼） 想（想念）
寿（龟龄） 泊（停靠） 泼（泼水） 待（恭候） 鲜（秀丽） 却（冷却） 渡（渡船）
涛（波澜） 柏（柏树） 拨（拨号） 特（尽头） 样（模样） 脚（脚步） 度（长度）
风（大风） 凰（凤凰） 警（警卫） 展（开展） 坏（坏东说念主） 境（边境） 优（优秀）
凤（凤凰） 皇（皇上） 敬（敬礼） 屋（房屋） 环（环境） 镜（镜子） 犹（犹如）
五、 多音字：
chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(简约) báo (薄雾)
盛 倒 省 薄
shènɡ(敞开) dào (倒车) xǐnɡ(反省) bó (单薄)
dīnɡ(钉子) fēn (分别) ɡān (干净) hǎo (好东说念主)
钉 分 干 好
dìnɡ(订书机) fèn (水分) ɡàn (干活) hào (好学)
kōnɡ(天外) yuè (音乐) wéi (为东说念主) xiánɡ(死守)
空 乐 为 降
kònɡ(旷地) lè (快乐) wèi (因为) jiànɡ(降落)
ɡōu (勾勒) dān (单元)
勾 单 shàn (姓单)
ɡòu (勾当) chán (单于)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（坐褥）生果 （搭起）凉棚 （摘下）葡萄 （驶过）江面 （勾勒）轮廓 （敲）饱读
2、填入合适的修藉词：〔加上修饰部分，不错使状貌的事物更具体、更形象、新天真。〕
（娇媚）的故国 （娇媚）的小岛 （娇媚）的北京 （娇媚）的角楼 （圆圆）的太阳
（弯弯）的月亮 （成串）的葡萄 （流动）的空气 （酷爱）的总理 （鲜红）的地毯
（欢快）的饱读点 （古老）的故宫 （长长）的城墙 （绿色）的凉棚 （明亮）的橱窗
（广大）的建筑 （闻名）的建筑 （寰宇知名）的建筑 （五光十色）的霓虹灯
（薄薄）的雾 （表露）地展现 （心思好客）的老乡
（商场） （眼睛） （枝杈） （告白）
高贵的 （大街） 明亮的 （灯光） 宽阔的 （树林） 花花绿绿的 （舞台）
（城市） （教室） （丛林） （东说念主生）
（汽车） （公园）
川流不停的 （东说念主群） 欣喜娟秀的 （香山）
（江河） （黄山）
七、近义词：
环绕-（围绕） 表露-（浮现） 展现-（出现） 娟秀-（娇媚） 周围-（四周）
宽阔-（焕发） 有名-（出名） 沿路-（一同） 祝颂-（祝愿） 酷爱-（尊敬）
犹如-（好像） 装点-（装饰） 娇媚-（漂亮）
八、反义词：
年青-（古老） 高贵-（漠视） 心思-（冷淡） 收效-（失败） 苍劲-（弱小）
干戈-（和平） 自负-（谦卑） 吵杂-（冷清） 进步-（过期） 灰暗-（光明）
隐朦拢约-（窗明几净） 笑貌满面-（怨入骨髓） 表露-（朦胧） 深-（浅）
粗-（细） 加-（减） 直-（弯） 冷-（热） 真-（假） 甜-（苦） 升-（降）哭-（笑） 善-（恶） 穷-（富） 贵-（贱） 内-（外）
宽-（窄） 强－（弱）
胜－（败）
九、量词：
一（个）湖 一（个）凉棚 一（条）龙船 一（串）花炮 一（只）象脚饱读
一（说念）彩虹 一（束）灯光 一（个）民族 一（条）头巾 一（座）立交桥
十、四字词语（熟练背写）：
群山（环绕） 树木（焕发）（名胜）遗址 湖水（碧绿） 微辞（约约）太阳（高照）
欣喜（娟秀）（点点）灯光 蒙蒙（细雨） 心思（好客） 笑貌（满面）令东说念主（铭记）
夜幕（莅临） 华灯（高照）（川流）不停 灯光（耀眼） 银光（闪闪）（从天）而降
金碧（清朗）（光彩）精明 焕然（一新） 秀美（多彩） 灯火（通后） 五光十色
十一、造句：
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可儿的小山羊。）
2、就像――宽阔的枝杈向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
3、有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可欢乐了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真清闲！
4、一手……一手：小明一手拿着札记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，郑重地画着目下的好意思景。
5、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边念书一边想考。
6、五光十色――每当夜幕莅临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨事后，天上出现了一说念彩虹，五光十色，娇媚极了！
十二、拓展：
读文填空：
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶下面，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，娇媚极了。
（1） 这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、神色多 ，其中状貌葡萄神色的词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的 。
（2） 这段话中默示神色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。
第四单元
一、温习课文：
1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原本您是想让咱们知说念，科学家的话也不一建都是对的呀！以后，我一定要多动手作念作念看！”
2、想想带齿孔的邮票是如何发明的？
1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的集会处刺上小孔，邮票便很容易、很整都地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开动了讨论，临了终于发明了邮票打孔机。
3、连线：赵小艺 弯弯的小树
宋 涛 飘零的红旗、呼呼动弹的风车
陈 丹 斜斜的雨丝
4、如果让你来画风，你会如何样画呢？
（1）我不错画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我不错画几根摆动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我不错画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
5、如果让你来画声息、气息，你会如何来画？
6、说一说小林发明充气雨衣的经由。
普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣
你还有比小林更好的办法吗？
二、背诵：
1、我国最早的邮票是（1878年清政府刊行的大龙邮票）。邮票上印着（多样素雅的图案），内容（十分丰富）。它不错用来（牵记一些热切的东说念主物或事件），被称为“小型百科全书”。邮票很有（储藏）价值。
2、温习语文园地四中“我的发现”
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 池塘 池水 丹青 绘制 牙刷 刷牙 山上 上山
领带 带领 算盘 盘算 到达 达到 可爱 欣忭
3、会两个字合成一个字： 如：木＋子＝李 （木、子、李都是单独的字。）
三、听写：
朗读 哄骗 喝水 口渴 骗东说念主 菜刀 眨眼 波澜 古老 动弹 陡坡 同道 偶尔 条件 能人
肯求 仍然 天神 简便 进步 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术
志气 文艺 显豁 问题 发问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天
夸耀 忽然 铁丝 发票 整都 使用 纵脱 方法 另外 而况 乞助
四、相比组词：
慢（慢车） 哄（哄骗） 篇（篇章） 令（口令） 题（题目） 朗（朗读） 喝（喝水）
漫（漫长） 洪（大水） 骗（骗东说念主） 另（另外） 提（进步） 郎（新郎） 渴（口渴）
枚（一枚） 裁（剪辑） 伦（伦敦） 酒（白酒） 便（简便） 斯（闲雅） 仍（仍然）
牧（放牧） 载（载重） 轮（车轮） 洒（洒水） 使（使用） 撕（撕开） 扔（扔掉）
刀（小刀） 而（而且） 求（条件） 票（车票） 试（考试） 丹（牡丹） 乌（乌云）
力（力气） 尔（偶尔） 球（皮球） 飘（浮夸） 式（方法） 舟（龙舟） 鸟（小鸟）
陈（成列） 艺（文艺） 竿（竹竿） 转（动弹） 膝（膝盖） 膜（角膜） 抬（昂首）
冻（冷冻） 亿（亿万） 杆（旗杆） 传（传达） 漆（油漆） 模（师法） 胎（轮胎）
但（但是） 姓（姓名） 测（检修） 毕（毕业） 架（书架） 敬（敬礼） 邮（邮票）
胆（胆量） 性（性别） 厕（茅厕） 些（一些） 驾（驾车） 警（民警） 油（香油）
五、多音字：
hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (低廉) ɡān (旗杆)哄 hǒnɡ(哄骗) 喝 便 杆
hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (简便) ɡǎn (笔杆)
zhuàn (转椅) chēnɡ(称号) jiǎ (假如) fénɡ(补缀)
转 称 假 缝
zhuǎn (回身、旋转) chèn (称心) jià (休假) fènɡ(石缝)
chà (差生) zhān (粘贴)
差 chā (差别) 粘
chāi (出差) nián (粘膜)
六、填空：
1、填入合适的动词：（刊行）邮票 （眨眨）眼睛
2、填入合适的修藉词：
（奇怪）的问题 （素雅）的图案 （热切）的东说念主物 （洁白）的纸 （弯弯）的小树
（斜斜）的雨丝 （优好意思）的乐曲 （五颜六色）的裙子 （欢乐）地笑了 （呼呼）地转
七、近义词：
举动-（行径） 立即-（坐窝） 仍然-（仍旧） 徐徐-（渐渐） 赞扬-（夸奖）
八、反义词：
艰苦-（容易） 简便-（贫困） 斜-（直） 表露-（朦胧） 动－（静） 弯－（直）
九、量词：
一（个）问题 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮票 一（家）货仓
一（位）先生 一（张）邮票 一（枚）别针 一（台）机器 一（只）小鸟
一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风
一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）难题 一（把）花伞 一（张）画
一（个）圆圈 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）汽车
一（个）说法 一（些）时刻 一（片）灰暗 一（个）勺子第四色播播电影
（叔叔） （电视） （报纸） （尺子） （别针）
一位 （先生） 一台 （电脑） 一张 （桌子） 一把 （伞） 一枚 （硬币）
（赤诚） （风扇） （邮票） （小刀） （金牌）
十、四字词语：五颜六色 良工巧匠 冥想苦想
十一、造句：
显得――一场大雨事后，树叶显得更绿了。 一场大雪事后，地面显得更好意思了。
十二、拓展：
1、积累名言：
（1）人命在于解析。――富兰克林
（2）素雅的早先，等于收效的一半。――柏拉图
（3）谦让使东说念主进步，自负使东说念主过期。――毛泽东
2、对于念书的谚语：
（1）念书百遍，其义自见。 （2）念书破万卷，动笔如有神。
（2）念书有三到：眼到、心到、口到。
6、“把”字句、“被”字句：
（1）邮票被东说念主们称为“小型百科全书”。――
（2）邮票很容易地被阿谁东说念主撕开了。――
第五单元
第五单元
一、温习课文：
1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗东说念主（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地表达了作者（对大当然的赞好意思之情）。李白又被东说念主们称为（诗仙），我知说念（《静夜想》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）亦然他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗东说念主（杜甫）写的。这首诗状貌的是（四川成都杜甫草堂）周围娇媚的春色。诗中一共状貌了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（苍天）、（雪）、（船），提到了（四）种神色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被东说念主们称为（诗圣），我还知说念（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）亦然他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写稿门径写的。
（1）一条彩虹挂在天外。（从“挂”字不错嗅觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分娇媚。）
（2）蜘蛛从网上垂下来，脱逃了。（从“垂”字不错嗅觉到风尽头大，蜘蛛尽头发怵。）
（3）蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字不错嗅觉到蜘蛛的清闲和欣喜。）
（4）满天的乌云，阴沉森地压下来。（从“压”字不错嗅觉到乌云来势很凶猛。）
3、阅读《最大的“书”》复兴问题。
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是的确的书，而是指像书一样能记录历史变迁的岩石。）
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；丹青指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
4、背诵《如果你在朝外迷了路》，填空。
如果你在朝外迷了路，可千万不要惊惶。晴朗的中午，咱们不错借助太阳来阔别标的，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（朔方）。晚上，咱们不错借助北极星来阔别标的，因为北极星始终挂在（朔方）。阴雨天看不到太阳时，咱们也不错来看大树，树叶稠的一面是（南边），树叶稀的一面是（朔方）。到了冬天，咱们不错借助沟渠里的雪来阔别标的，雪化得快的一面是（朔方），雪化得慢的一面是（南边）。不外，如果来看山坡上的积雪，那情况可就正好相背了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南边），雪化得慢的一面是（朔方）。
除此之外，咱们也不错利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、寺院的门（朝南）来阔别标的。
二、背诵：
1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会阐发不同的环境专揽诗句：
（1）一天，我和姆妈沿路去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶马上地直泻下来，那么壮不雅，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是星河落九天。”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地陈赞，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一滑白鹭上苍天。”
2、照模样，写一写：
一（）不（）：一动不动 一声不响 一点不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变
越（）越（）：越来越亮 越来越响 越下越大
默示神色的ABB的词：阴沉森 黑洞洞 黑蒙蒙 白茫茫 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤
红扑扑 金灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈
3、背诵86页“我知说念”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳解析）被埋起来，身后就不会（沉沦）了。许多年以后，这些动植物就成了（化石）。东说念主们阐发找到的化石，不错知说念（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
4、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。 （2）你的玫瑰莫得白栽！
这书上有字？――这书上莫得字。 你的玫瑰莫得白栽？――你的玫瑰白栽了。
（3）加标点： 那边有书啊？ 这能诠释什么呢？
太好了，太好了！ 你看，那儿还有一条小鱼呢！
5、背诵91页《骨气歌》以及92页上的二十四骨气。
三、听写：刨根问底
姓吴 含义 窗户 垂柳 脱逃 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳树 折腰 阴郁 垂直
阵脚 彩虹 鸣蝉 导游 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停靠 活水 物化 银色 潜逃
岩洞 张含韵 铁路 忠厚 惊恐 透澈 碰劲 质地 蜘蛛 画册 忠实 宽阔 打印 烟草 包含
稀饭 针线 品性 钢铁 深厚 星河 岩石 到底 向导 惊惶 越冬 烟火 积累 流动 黑压压
四、相比组词：
炉（火炉） 领（率领） 决（决定） 泊（停靠） 留（保留） 柳（柳树） 沉（牢固）
庐（庐山） 岭（山岭） 绝（透澈） 拍（拍打） 流（流动） 迎（包涵） 陈（古老）
压（高压） 逃（脱逃） 阵（阵雨） 彩（彩电） 虹（彩虹） 珠（珍珠） 趴（趴下）
庄（村落） 挑（挑选） 陈（成列） 菜（白菜） 红（红色） 蛛（蜘蛛） 扒（扒开）
刨（刨床） 埋（埋没） 底（下面） 忠（真心） 积（积累） 针（针对） 荒（瘠土）
抱（拥抱） 理（原理） 低（低头） 钟（钟表） 织（纺织） 叶（树叶） 慌（惊惶）
瀑（瀑布） 痕（思绪） 材（木柴） 栏（雕栏） 抖（抖动） 猴（山公） 伴（伙伴）
暴（暴雨） 狠（粗暴） 财（财富） 拦（拦路） 蚪（蝌蚪） 喉（喉咙） 拌（搅动）
榜（榜样） 慢（慢车） 祖（故国） 惭（惭愧） 网（鱼网） 垂（折腰）
膀（肩膀） 馒（馒头） 租（出租） 渐（渐渐） 冈（山冈） 睡（睡觉）
五、多音字：
yā(压力) mái (埋没) cánɡ(规避) xínɡ(行东说念主) qiào
(地壳)
压 埋 藏 行
壳
yà (根柢儿) mán (埋怨) zànɡ(矿藏) hánɡ(银行) ké (贝壳)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（掀开）窗户 （挂在）天外 （寻找）矿藏 （阔别）标的 （指点）标的（分辨）标的
2、填入合适的修藉词：
（满天）的乌云 （清新）的空气 （厚厚）的书 （忠实）的向导 （宽阔）的枝杈
（奇怪）地问 （郑重）地问 （欢乐）地说
七、近义词：
忠实-（忠诚） 惊惶-（错愕） 自然-（当然） 阔别-（分辨） 赞扬-（夸奖）
八、反义词：
高潮-（下落） 惊惶-（安详） 稀-（稠） 快-（慢） 亮－（暗） 弯－（直）
九、量词：
一（幅）画 一（只）蜘蛛 一（首）古诗 一（本）书 一（册）书
一（条）彩虹 一（位）队员 一（块）石头 一（阵）风 一（条）鱼
一（片）陆地 一（种）植物 一（种）动物 一（条）谚语 一（座）山
十、造句：
1、……也……雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
2、川流不停：马路上的汽车南来北往，川流不停。
3、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的真理越来越多，也就越来越懂事了。
十一、拓展：
1、状貌故国江山的诗句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
横作为岭侧成峰，遐迩险阻各不同。（苏轼《题西林壁》）
2、背诵场地谚语：（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。
（3）蛇过说念，大雨到。 （4）雷公先唱歌，有雨也未几。
第六单元
一、温习课文：
1、你合计哪些品性是一个东说念主应具有的优秀品性？
我合计贡献父母、关爱他东说念主、为东说念主谦卑、敢于承认我方的失实……，这些都是一个东说念主应具有的优秀品性。
2、学了《画家和牧童》一课中，讨论你的体会，你想对谁说些什么？
我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您照旧那么谦卑，一个大画家还谦让肠向一个小牧童求教，这种不折不扣的精神真值得咱们学习！”
我想对牧童说：“你真了不得！因为你不仅不雅察得很邃密，能浮现地难忘斗牛时的气象，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战巨擘的精神值得咱们学习！”
3、老奶奶为什么要写“我为你自负”呢？
因为老奶奶看到“我”能主动承认失实、改正失实相配欢乐，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，是以她为“我”的这种淳厚的品性而感到自负！
4、老爷爷为什么说他只看见一个男儿？
因为在三个男儿中，唯唯一个男儿知说念贡献父老，能主动帮姆妈提水。在老爷爷看来，一个东说念主的品性远比他的智商热切的多，是以老爷爷说他只看见一个男儿，即是阿谁情切姆妈的男儿。
5、读了《三个男儿》这篇著作，你意想了什么？
读了这篇著作，我合计阿谁能主动帮姆妈提水的男儿相配贡献姆妈，以后，我也要多怜惜、情切父母，帮父母多干些家务活，作念一个孝顺的好孩子。
6、读了《玩物柜台前的孩子》这篇著作，你意想了什么，准备如何作念？
读了这篇著作，我合计小兵的爸爸终年病着，家里糊口不富饶，还得给爸爸买药，小兵就不让姆妈给他买玩物，他果然一个体谅父母、爱重父母的好孩子！以后，我也要向他一样，多为父母着想，作念一个懂事的好孩子。
二、背诵：
1、背诵99页“我知说念”。
我知说念戴嵩尽头可爱画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，即是戴嵩画的。在我国当代画家中，不少东说念主以画动物而知名，如，（都白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩欲活），东说念主们尽头喜爱。
2、背诵112页反义词局势的AABB式叠词。
千峰万壑 多些许少 深深淡淡 高险阻低 长瑕瑜短 粗粗细细 南来北往
里里外外 上高下下 老长幼少 支吾其词 每天每夜
3、写出带有下列偏旁的字。
艹：芬芳花卉茶 火：烤炉炖烧炒 扌：拍打拉提抱 劊焊跑趴特出
4、背诵115页公民说念德教授的基本条件。
爱国称职、明礼诚信、互助友善、节约自立、敬业奉献
5、积累优好意思句子。
（1）这声息好像炸雷一样，群众一下子都愣住了。
（2）石头像枪弹一样射出，又像流行一样从天而下。
（3）咱们听到玻璃破灭的声息，就像兔子一样马上地脱逃了。
三、听写：
昆仲 商店 涂抹 拥堵 工钱 购买 光滑 不绝 信封 骄横 拎着 决心 蜕变 价钱 贤达
报纸 玻璃 胳背 回荡 龙套 打碎 强项 月旦 禁闭 自负 捡拾 滑雪 连气儿 水桶 敷陈
悠扬 拱桥 打理 破灭 决定 价钱 摇晃 停留 晃荡 住手 拱手 订购 怔住 商东说念主 伙伴
条子 事情 发怵 松开 含笑 重甸甸 荡秋千
四、相比组词：
商（议论） 末（期末） 挤（拥堵） 拱（拱桥） 钱（资产） 沟（山沟） 跺（顿脚）
摘（采摘） 抹（涂抹） 都（整都） 哄（哄骗） 线（毛线） 购（购买） 躲（规避）
评（月旦） 报（敷陈） 玻（玻璃） 破（褴褛） 碎（破灭） 滑（滑冰） 骄（自负）
平（庸碌） 服（衣服） 波（波澜） 坡（山坡） 醉（心醉） 骨（骨头） 轿（轿车）
拎（拎着） 桶（水桶） 胳（胳背） 膊（胳背） 戴（穿着）墨（墨水）甸（重甸甸）冷（冰冷） 涌（涌现） 洛（洛阳） 脖（脖子） 带（带领） 黑（玄色）
句（句子）
驱（驱赶） 蝇（苍蝇） 惭（惭愧） 攒（积蓄） 箱（木箱） 既（既然） 具（具体）
区（区别） 绳（跳绳） 渐（逐渐） 赞（赞好意思） 相（信服） 即（立即） 县（县城）
柜（柜子） 售（售货） 抢（攫取） 裕（富饶） 茄（茄子） 菇（香菇） 烤（烤火）
拒（拒却） 准（准备） 抡（抡起） 欲（逸想） 加（加法） 姑（姑妈） 考（考试）
扒（扒开） 扛（扛枪） 拣（挑拣） 不雅（不雅看） 场（广场） 轻（年青） 读（念书）
趴（趴下） 虹（彩虹） 练（纯熟） 现（当今） 扬（表扬） 经（时常） 续（不绝）
五、多音字：
dǒu (北斗星) jiāo (教书) tán (弹琴) xinɡ(死守)
斗 教 弹 降
dòu (战斗) jiào (教室) dàn (枪弹) jiànɡ(降落)
huǎnɡ(晃眼) xīnɡ(怡悦)
晃 兴
huànɡ(摇晃) xìnɡ(欢乐)
六、填空：
1、填入合适的动词：（修理）窗户（诠释）原因 （拎着）水桶 （翻）跟头（送）报纸
2、填入合适的修藉词：
（闻名）的画家（光滑）的石头（怡悦）的后光（风和日丽）的下昼
（漂亮）的汽车（懂事）的孩子（缓缓地）走着 （马上）地脱逃 （专心）地看
（目不邪视）地盯着 （忍不住）地说 （慈祥）地说
七、近义词：
不雅赏-（不雅看） 沉想-（深想） 慈祥-（亲切） 惭愧-（汗下） 平方-（以往）
自若-（目田） 顿时-（坐窝） 喜爱-（可爱） 目不邪视－（惜墨如金）
八、反义词：
月旦-（表扬） 牵记-（省心） 松开-（压抑） 富饶-（清寒） 贤达-（愚笨）
重甸甸-（轻捷飘）
九、量词：
一（个）牧童 一（个）星期 一（个）信封 一（个）男儿 一（个）下昼
一（位）画家 一（位）商东说念主 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（块）石头
一（阵）松开 一（袋）饼干 一（张）条子 一（辆）汽车 一（桶）水
十、四字词语（熟练背写）：
点头赞扬 沉想顷然 浓墨涂抹 轻笔细描 栩栩欲活 风和日丽 从天而下 目不邪视
十一、造句：
1、须臾……须臾：他须臾浓墨涂抹，须臾轻笔细描，很快就画成了一幅画。
天上的白云须臾像小羊，须臾像小鱼，真有趣！
2、唯独……才：唯独刻苦学习 ，才能取得好成绩 。
唯独讲卫生 ，才能不生病 。
唯独勤动脑 ，才能有创造 。
3、一……就……：他的画一挂出来，就有许多东说念主不雅赏。
天一黑，街上的街灯就亮了。
上课铃一响，咱们就偶然回到教室里。
4、既……又……：小红既娇媚又和气，群众都可爱和她沿路玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又感慨。
十二、拓展：
1、对于方正、淳厚词语：
掀开天窗说亮话 心口如一 表里如一 不折不扣 光明梗直 暗室不欺 真诚相遇 坦诚相遇
2、你知说念哪些唱和子孙孝心的故事？（我知说念“黄香温席”、王祥“卧冰求鲤”、董永“卖身葬父”、 周子路“为亲负米”的故事。）
第七单元
一、温习课文：
1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像咱们想像的那么糟。只消肯动脑子，赖事往往能造收效德。”
2、《揠苗孕育》中的阿谁东说念主为什么费了那么大的力气，但禾苗却实足枯死了呢？
（因为他不懂禾苗生长要靠我方力量的法例，他作念事太急于求成了。）
3、《揠苗孕育》告诉咱们：作念事弗成急于求成，弗成违抗事物发展的生长法例。
《鼠穴寻羊》告诉咱们：要勤奋作念事才行，对之外的成绩不要存有荣幸心理。
4、去掉带点的字，句子的真理和原本的一样吗
（1）禾苗好像少许儿也莫得长。
这个句子去掉“好像”一词后，即是禾苗莫得长高的真理，而原本表达的真理是说禾苗执行是长高了，仅仅由于长得慢，阿谁东说念主嗅觉不到禾苗在长。
（2）他在田边懆急地转来转去。
这个句子去掉“懆急地”一词后，阿谁东说念主在田边如何地转来转去就不具体了，就弗成表达出他相配殷切的心情。
（3）种田东说念主丢下锄头，整天坐在树桩独揽等着。
这个句子中“整天”是说种田东说念主一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田东说念主什么时候坐在树桩旁等着就不浮现了。
5、当丑小鸭造成一只娇媚的天鹅时，它会如何想？
二、背诵
1、照模样，写一写：
看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖
乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 乐滋滋 喜滋滋 好意思滋滋
2、背诵129页“我知说念”
《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。他是（一百多）年前的（丹麦）东说念主，是寰宇闻名的（童话作者），（《卖洋火的小女孩》）、（《天子的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰密斯》）也都是他写的。
三、听写：
喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 隔邻 蛋壳 鸭子 驳斥 遐迩 凌暴 但愿 筹商
开导 成列 肥肉 蜜蜂 风格 守卫 敲饱读 保守 丢失 狗熊 灾祸 楼房 冰冷 接近 骇怪
懆急 算式 楼梯 详情 此外 脑筋 叩门 贝壳 部队 诱骗 肩膀 膏火 灰尘 敌对 鸭蛋
预计 鸡蛋 蓦地 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话
四、相比组词：
叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 讶（骇怪） 谈（驳斥） 蜂（蜜蜂）
趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（苦闷） 呀（哎呀） 淡（淡水） 锋（敏锐）
附（隔邻） 丢（丢失） 焦（懆急） 望（但愿） 此（因此） 桩（木桩） 肥（痴肥）
咐（嘱托） 去（昔日） 售（销售） 忘（健忘） 比（相比） 脏（内脏） 巴（尾巴）
冰（冰冷） 欺（凌暴） 膀（翅膀） 详（翔实） 幅（幅度） 奖（奖状） 寓（寓言）
冻（冷冻） 斯（闲雅） 榜（榜样） 样（模样） 副（副科） 浆（粉浆） 遇（际遇）
喘（喘息） 串（合并） 撞（撞击） 锄（锄头） 烘（烘烤） 剩（剩饭） 烈（烈日）
端（端正） 窜（潜逃） 幢（一幢） 助（匡助） 哄（哄骗） 盛（敞开） 裂（裂开）
孤（孑然） 笆（竹篱） 饥（饥饿） 伟（伟大） 汤（汤盆） 铲（铁铲） 厌（敌对）
抓（收拢） 吧（网吧） 讥（嘲笑） 苇（芦苇） 扬（表扬） 产（生产） 庆（欢庆）
五、多音字：
fā (发现) qīn (亲东说念主) sì (似乎) ké (蛋壳) zhī (一只)
发 亲 似 壳 只
fà (头发) qìnɡ(亲家) shì (似的) qiào (地壳) zhǐ(唯独)
六、填入合适的修藉词：
（洁白）的天鹅 （娇媚）的天鹅 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子 （纯洁）的羽毛
（长长）的脖子 （忙碌）的蜜蜂 （仔细）地看 （称心）地端视 （称心）地笑了
（骇怪）地说 （自言自语）地说（懆急）地转来转去 （懒洋洋）地趴着
七、近义词：
仔细-（细心） 称心-（得志） 隔邻-（独揽） 每每-（时常） 不雅察-（不雅看）
骇怪-（惊奇） 巴望-（祈望） 懆急-（焦虑） 孑然-（孤独） 幸而-（多亏）
格外-（尽头） 乐滋滋-（乐呵呵）
八、反义词：
仔细-（放肆） 每每-（偶尔） 懆急-（从容） 敌对-（可爱）
九、量词：
一（只）花狗 一（个）园子 一（所）屋子 一（只）野兔 一（个）影子
十、四字词语（131页读读背背）：
1、对于互助合作的谚语：齐心合力 众志成城 万众一心 军多将广
2、对于裁长补短的谚语：东说念主外有东说念主 悠悠忘返 精诚合并 多多益善
3、对于失实想想的谚语：舍本从末 捐本逐末 轻重相当 小题大作念
4、对于刻苦学习的谚语：好学好问 昼耕夜诵 念书百遍 其义自见（xiàn）
5、自言自语 疲惫不胜 日眉月异 举世无双 遵纪称职 陶然自得 窝囊为力 严行不一
十一、选词填空：平方 每每 时常 时常 庸碌
1、放学后，他（ ）到操场上打球。
2、班长的学习成绩相配好，他（ ）受到赤诚的表扬。
3、咱们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却（ ）由一个女司机开。
4、他（ ）就很爱解析，是以在解析会上取得了好成绩。
十二、拓展：寓言是借故事来诠释真理的一种著作。你还知说念哪些寓言故事？
我还知说念《首尾乖互》、《杞东说念主忧天》、《额外多怪》这些寓言故事。
第八单元
第八单元
一、温习课文：
1、张衡是（汉）朝东说念主，他是我国古代闻名的（天文体）家，亦然了得的（文体）家。
2、读《爱迪生救姆妈》，想：
（1）爱迪生为什么能在重要的时候想出办法来救我方的姆妈？
因为爱迪生从小就爱动脑、动手，在扩充行为中发现了许多科学学问，是以他才能在重要的时候想出办法救我方的姆妈。
（2）爱迪生想出了什么样的办法来救姆妈？
爱迪生让小伙伴们站在点火的油灯独揽，由于镜子把光聚在沿路，病床上一下子明亮起来了，这么，医师就能给他姆妈作念手术了。
3、咱们东说念主类有（三四百万）年的历史，恐龙却在地球上糊口了梗概（两亿）年。
4、说一说你心中的未下寰宇是什么模样的。
二、背诵：
1、照模样，写一写：疼得直打滚 急得团团转
2、背诵136页“我会填”。
（1）满天的星星像深广珍珠撒在碧玉盘里。
（2）那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。
（3）北斗七星居然绕着北极星缓缓地动弹。
3、背诵136页“我知说念”。
（张衡发明的地动仪），是寰宇上第一台测定地震标的的仪器。张衡照旧个了得的（文体家）呢！
4、背诵149页“我会读”和“读读背背”。
5、我国古代有许多科学成就。其中，（造纸术、印刷术、炸药、指南针）被称为四大发明。我国当代有许多闻名科学家。（钱学森）和（邓稼先）同其他科学家沿路攻关，终于研制出了（原枪弹）和（氢弹）。
三、听写：
勺子 玉石 构成 发炎 珍珠 离开 香油 严寒 眸子 数学 钻石 睡觉 严重 清凉 鸡肉
距离 石油 钻研 查验 染色 传达 互助 斥责 负责 闷热 夸奖 讨论 油条 睡觉 分类
羊肉 隔离 耐烦 稽察 探望 密语 传染 夸张 珍稀 珠宝 种类 严格 奖状 小组 消逝
极冷 诽谤 团圆 东说念主类 历史 地球 气温 时刻 真理 糊口 植物 物化 儿童团聚 北斗星
环顾四周 顿然醒悟
四、相比组词：
勺（勺子） 玉（玉石） 组（构成） 珠（珍珠） 钻（钻研） 睡（睡觉） 璃（玻璃）
勾（勾勒） 主（主要） 祖（故国） 株（攀扯） 粘（粘贴） 垂（折腰） 离（离开）
拒（拒却） 油（石油） 斥（训斥） 炎（发炎） 桨（船桨） 肉（肥肉） 迷（迷途）
距（距离） 由（由于） 诉（告诉） 谈（谈话） 奖（奖状） 内（里面） 谜（密语）
传（传播） 严（严寒） 撒（撒泼） 仰（仰头） 汉（汉族） 捡（捡拾） 性（性别）
日本电影转（动弹） 炎（闷热） 散（散文） 迎（接待） 汗（汗水） 检（查验） 姓（姓名）
溜（溜走） 恍（晓悟） 悟（醒觉） 恐（恐龙） 委（委员） 捕（捕捉） 帐（帐篷）
留（留住） 光（光明） 语（语文） 巩（巩固） 萎（枯萎） 哺（捕鱼） 账（清理）
着（看着） 楼（楼房） 型（类型） 销（销售） 钉（钉子） 描（状貌） 址（地址）
者（作者） 喽（喽罗） 形（局势） 消（湮灭） 订（订购） 瞄（对准） 趾（脚趾）
偷（小偷） 愉（欣喜） 榆（榆树）
五、多音字：
zhuǎn (旋转) shǔ(数九) huǎnɡ (晃眼) chun (传达) zǎi (记录)
转 数 晃 传
载
zhuàn (动弹) shù (数学) huànɡ (晃荡) zhuàn (列传) zài(载重)
六、填入合适的修藉词：
（满天）的星星 （称心）的笑貌 （贤达）的孩子 （重大）的恐龙 （伟大）的发明家
（缓缓）地动弹 （渐渐）地物化 （屈身）地说
七、近义词：
浮现-（表露） 居然-（果真） 闻名-（有名） 钻研-（讨论） 匆忙-（连忙）
环顾-（环顾） 顷然-（短暂） 斥责-（斥责） 枯萎-（干枯） 往日-（平方）
信服-（信服） 仔细-（郑重） 屈身-（痛心） 重大-（巨大）
八、反义词：
暗-（明） 浮现-（朦胧） 清凉-（闷热） 重大-（眇小） 严寒-（盛暑）
买-（卖） 仔细-（放肆）
九、量词：
一（个）孩子 一（颗）星星 一（把）勺子 一（面）镜子 一（个）小时
一（场）梦
十、拓展：爱迪生一世共发明（两千多）项发明，包括（电灯、电话、电报、电影）等。
一年级放学期期末语文考试遐想建议
厦门市想明区老师进修学校 周明珠
教学贪图
以下贪图阐发《语文课程尺度》参照东说念主教版课标实验教材（一年级下册）拟定。
1．识字与写字
可爱学习汉字，有主动识字的愿望。主见常用汉字550个，会写250个。掌持汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔画规矩用铅笔写字，注目间架结构，初步感受汉字的形骸好意思。养成正确的写字姿势和素雅的写字民俗，练惯用铅笔写字，写得标准、端正、整洁。学会汉语拼音，能准确地拼读音节并正确书写音节。主见大写字母，熟记汉语拼音字母表方借助汉语拼音认读汉字清用音序检字法查字典，学习孤苦识字。
2．阅读
可爱阅读，感受阅读的乐趣。学惯用普通话正确、流利、有心思地朗读课文。借助读物中的丹青阅读。结合高下文和糊话柄际了解课文中词语的真理，在阅读中积累词语。阅读浮浅的童话、寓言、故事，向往好意思好的情境，情切当然和人命，对感风趣的东说念主物和事件有我方的感受和想法，并乐插手东说念主交流。朗诵童谣、童谣和浮浅的古诗，展开想像，初步得到情愫体验，感受语言的优好意思。主见课文中常用的标点标志。在阅读中体会句号、问号、感慨号所表达的不同口吻。主见当然段，背诵课文中我方可爱的部分及指定背诵的部分。喜爱典籍、留意典籍。
3．写话
对写话有风趣，写我方想说的话，写想像中的事物，写话中乐于专揽阅读和糊口中学到的词语。学习不雅察粗略的丹青和事物，纯熟写句子。阐发表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感慨号。
4．白话交际
学习讲普通话，缓缓养成讲普通话的民俗有郑重听别东说念主讲话，勤奋了解讲话的内容。听故事，看音像作品，能复述冒昧和精彩情节。与别东说念主交谈，格调当然、大方有礼貌。积极参加预计，对感风趣的话题发表我方的意见，并缓缓培养表达的自信心。
考试内容与局势
一、识字与写字。权重：0．6。
1．考试内容：
看大写字母写出小写字母，折柳平舌与翘舌音、撮口与都齿音的读音，看拼音写词写句，摄取独体字组合成合体字，形近字、同音字的辨析，摄取多音字填空、在田字格中抄写汉字，对同班同学所写的字进行评价、修改同学写得不好的字，对“会认的字”进行认读。
2．题型题例：
例1 汉字对对碰。
王 禾 木 门 虫 火
口 朱 少 丁 里 下
例：王+朱（珠）
+ （ ） + （ ） + （ ） + （ ）
+ （ ） + （ ） + （ ） + （ ）
例2 变一变，主见汉字新一又友。
一又-（月）：忙-（ ）洗-（ ）放-（ ）
他-（她）：位-（ ）完-（ ）请-（ ）
例3 我是小小评判员。
出示三个写于田字格中的生字（开头于学生平时书写）分别体现上中下三等的水平，让学生评价，分别标上（1）（2）（3）以示我方的评价成果。
例4 字海拾贝。
老师可用本册生字表（一）中的会认的字编成童谣、漫笔、顺溜溜等，在书面测评终结后，让学生摄取其中一种，经几分钟准备后朗读，老师酌情给以评定成绩。
3．遐想诠释：
①对于汉语拼音的检测，要体现学习拼音的主义：借助汉语拼音认汉字、校正地点音。是以要重在窥伺学生认读和拼读的时刻。拟题时可阐发不同地区常出现的方言问题，有针对性地拟题。如闽南地区常出现平翘舌音不分、唇齿音不发的方音，拟题时就可出一些摄取读音的题目；一年级下册有学习音序查字法查字典的任务，老师可出些“看大写字母写出小写字母”的题目，为学音序查字法打好塌实的基础。②对于汉字的检测，要注目体现识字的武艺，如：生字的偏旁部首换一换、加一加、减一减造成另一个字再组词；注目易混字的相比折柳，如：同音字、形近字、多音字的选字填空或组词；注目对“会认的字”的检会，如：让学生读一读用会认的字编写的一段话或童谣、顺溜溜等；注目体现学生对汉字形骸好意思的感受，如：让学生把几个在结构上具有代表性的字抄写在田字格中；让学生给几个生字（本班学生平时所写）评等第。③相对于“阅读”、“白话交际”、“写话”等内容，“识字写字”这一部分的题目更容易让东说念主嗅觉单调，是以在遐想卷子时要注目使题目具有亲和力与天真有趣。一方面注目作念到图文并茂，另一方面要注目在题干的表达上能诱骗学生。
二、阅读。权重：0．12。
1．考试内容：
①课内内容：a．词语的积累（词语的搭配、词组的仿写、用词语写句子）；b．课文精彩段落及古诗的填空。
②课外内容：给出一段漫笔，在学生低唱后从以下几个方面出题：a．是否知说念共有几个当然段巾；b.是否了解句子的真理；c．是否了解某些词语的真理；d．阅读后的感受、体验、主见和价值取向。（让学生以书面的局势按条件写一两句话。）
2.题型题例：
例1 读一读、想一想、写一写
两只小鸟
“哗（huā）哗哗……哗哗哗……”下雨了。
这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑（mó）菇（gu）伞（sǎn）下。蘑菇伞摇摇晃（huàn）晃地因循（chēng）着。
一只小鸟说：“我的左边淋（lín）雨了，你往右靠（kào）一靠！”
另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”
你争我吵，你拥（yōng） 我挤（jǐ），谁也不往外边靠一靠。正挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断（duàn）了……
两只小鸟红着脸，你看着我，我看着你，不知说什么好！
雨仍（réng）在哗哗哗地下着……
①这篇漫笔共有（ ）个当然段。
②文中有一双真理相背的词是（ ）-（ ）
③如果你是文中的小鸟，这时你最想说的话是什么？
3．遐想诠释：
①课内内容：主要从文句的积累及古诗、课文语段的记诵方面临学生进行窥伺。低年级是语言积累的黄金期间，是以要尽头注目落实教材中的背诵条件。老师在平时的教学中要挑升志地把背诵挤进课堂，既落实背诵条件，又在指导背诵的经由中教给学生一些好的背诵武艺。②课外内容：可提供一段漫笔对学生的自主阅读时刻进行窥伺。如例1中的《两只小鸟》是合乎一年级学生阅读的漫笔，老师可阐发学生的执行出题，但遐想阅读题时要注目：a．漫笔应简易易懂、有趣、形象天真，并注上拼音；b．问题的建立不应超出本册的教学条件；c.如果遐想让学生复兴问题（书面）必须注目合乎一年级学生的水平，以1~2句话为宜；d题型不要与“识字与写字”这一部分叠加；必要时不错建立一些理论过火他局势的检测题目，如：不错让学生朗读漫笔，查验学生的朗读水平，从语音、语调、心思等方面进行概括窥伺；不错让学生演一演，了解学生的想像时刻与白话交际的水平；还不错让学生画一画，体现学生学科学问的概括专揽时刻。
三、写话。权重：0．12。
1．考试内容：①给两组图，让学生照模样找出有讨论的两幅图并连线再写成一句话。②给一组（3-4幅）前后讨论的图（其中一幅留白）让学生用1-2句话写出留白图的内容。
2．题型例如：（略）
3．遐想诠释：
《语文课标》把第一学段的“写稿”改称为“写话”，主义是为缩短肇端阶段的难度，重在培养学生写稿的风趣和自信心。为达到这一主义，编拟题目时要想办法提供一些合乎学生年岁脾气的写话材料给学生，（最佳是形象直不雅的图）并开导学生不雅察画面、进行想考、展开想像，进一步获取写话的内容，再用1-2句话表达出来，既培养学生写稿的风趣和自信，又使学生从小养成善于动脑，主动获取写稿信息的好民俗。
四、白话交际。权重：0．16。
题型遐想建议：
遐想交际话题时应注目以下几点：①测评的着眼点应放在学生倾听、表达和应付的时刻上，关注交际中的格调。②创设具体的交际情境，精心摄取交际的话题。要站在学生的角度收用他们可爱的话题，引发学生参与交际的逸想。③要注目“白话交际”与“谈话”的区别。白话交际是听与说两边的互动经由，是以所创设的话题应有助于产生这种互动。④老师要在学生感风趣的内容中多选一些话题，给学生摄取的余步。
期末基础学问温习试题
躲（ ） 末（ ） 冈（ ） 烧（ ） 静（ ）
躺（ ） 未（ ） 刚（ ） 浇（ ） 净（ ）
洒（ ） 滴（ ） 托（ ） 利（ ） 应（ ）
酒（ ） 摘（ ） 拖（ ） 力（ ） 因（ ）
该（ ） 答（ ） 脆（ ） 洁（ ） 采（ ）
刻（ ） 塔（ ） 股（ ） 结（ ） 彩（ ）
鹃（ ） 此（ ） 京（ ） 北（ ） 宁（ ）
鹊（ ） 些（ ） 景（ ） 背（ ） 泞（ ）
鸟（ ） 纱（ ） 坏（ ） 钓（ ） 滴（ ）
岛（ ） 沙（ ） 环（ ） 约（ ） 商（ ）
特（ ） 风（ ） 雄（ ） 坡（ ） 李（ ）
待（ ） 凤（ ） 熊（ ） 披（ ） 季（ ）
塔（ ） 漫（ ） 渴（ ） 使（ ） 提（ ）
搭（ ） 慢（ ） 喝（ ） 便（ ） 题（ ）
废（ ） 谜（ ） 严（ ） 滴（ ） 底（ ）
费（ ）迷（ ） 炎（ ）商（ ）低（ ）
抱（ ） 桃（ ） 埋（ ） 钢（ ） 钱（ ）
刨（ ） 逃（ ） 理（ ） 铁（ ） 线（ ）
破（ ） 欺（ ） 绝（ ） 铃（ ） 拎（ ）
玻（ ） 期（ ） 决（ ） 令（ ）岭（ ）
斤（ ） 检（ ） 讨（ ） 夸（ ） 及（ ）
斥（ ） 脸（ ） 对（ ） 考（ ） 急（ ）
作念（ ）拱（ ）浅（ ）祖（ ）己（ ）
作（ ）抹（ ）盏（ ）组（ ）已（ ）
泼（ ） 秘（ ） 勾（ ） 锋（ ）
拔（ ） 密（ ） 沟（ ） 蜂（ ）
波（ ） 蜜（ ） 够（ ） 峰（ ）
余（ ） 句（ ） 玲（ ） 枯（ ）
除（ ） 甸（ ） 拎（ ） 杜（ ）
徐（ ） 勺（ ） 铃（ ） 肚（ ）
词语搭配
弯弯的（ ）蒙蒙的（ ）静静的（ ）薄薄的（ ）
渐渐的（ ）娇媚的（ ）好意思好的（ ）解冻的（ ）
愁然的（ ） 明亮的（ ）暗中的（ ）粗重的（ ）
优好意思的（ ） 高贵的（ ）吵杂的（ ）宽阔的（ ）
满天的（ ） 清新的（ ）伟大的（ ）剔透的（ ）
称心的（ ） 点火的（ ）怡悦的（ ）刻苦的（ ）
懂事的（ ） 亲切的（ ）和气的（ ）清凉的（ ）
一列（ ） 一股（ ） 一粒（ ） 一条（ ）
一束（ ） 一座（ ） 一串（ ） 一说念（ ）
一排（ ） 一台（ ） 一幢（ ） 一把（ ）
（ ）的春光（ ）的春风 （ ）的枝条（ ）的阳光
（ ）的旷野（ ）的踪迹 （ ）的向导（ ）的小草
（ ）的泉水（ ）的花朵（ ）的小鸟 （ ）的歌曲
二下语文基础温习云尔，有什么不及，请列位指点
脸蛋（ ）的 头发（ ）的 尾巴（ ）的
身子（ ）的 鼻子（ ）的 皮肤（ ）的
掀开（ ） 寻找（ ） 阔别（ ） 爬上（ ）
告诉（ ） 闪着（ ） 抢着（ ） 拉着（ ）
秀美多彩的（ ） 欣喜娟秀的（ ） 川流不停的（ ）
面庞全非的（ ） 银光闪闪的（ ） 五光十色的（ ）
雷声___ ___ 阳光___ ___ 群山___ ___ 欣喜___ ___
风景___ ___ 牛羊 ___ ___ 金碧___ ___ 口舌___ ___
太阳___ ___ 树林___ ___ 湖水___ ___ 光彩___ ___
点点___ ___ 灯光___ ___ 银光___ ___ 秀美___ ___
从天___ ___ 念书___ ___ 其义___ ___ 百战___ ___
博采___ ___ 倾___ ___ 雨 ___幕 降___ 众___ 成___
随___ 舞___ 焕___ 一 ___ 五___ 十 ___ 勤___ 好___
东说念主___ 有___ 天___ 有 ___ 小___ 大___ 舍___ 逐___
___ ___ 可见 ___ ___高照 ___疲 力___ 恍___ ___ 悟
___ ___ 合力 ___ ___ 一心 ___蒙 ___雨 ___ ___ 益善_
___ ___ 扑鼻 贪小___ ___ ___ ___ 相当 ___ ___ 不倦
___ ___待兔 名___ 古___
二下语文基础温习云尔，有什么不及，请列位指点
阔别多音字.先写出拼音，再组词.
间 _______( ) 待 _______( ) 答 _______( )
_______( ) _______( ) _______( )
结 _______( ) 钉 _______( ) 喝_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
空 _______( ) 乐_______( ) 盛_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
缝 _______( ) 假_______( ) 杆_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
重 _______( ) 蒙 _______( ) 藏_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
壳 _______( ) 骨_______( ) 斗_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
数_______( ) 晃_______( ) 钻_______( )
_______( ) _______( ) _______( )
反义词
宽-（ ）胜-（ ）内-（ ）加-（ ）
贵-（ ）穷-（ ）善-（ ）稠-（ ）
宽大-（ ） 苍劲-（ ） 收效-（ ）和气-（ ）
蓦地-（ ） 谦让-（ ） 可耻-（ ）宽阔-（ ）
表扬-（ ）冷淡-（ ）
近义词
每每-（ ） 平方-（ ）徐徐-（ ）
照模样写词语
打扫打扫 ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
___________
千峰万壑 ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________
绿油油 ___________ ___________ ___________ ___________
___________ ___________
造句
一……就……-- 须臾……须臾……--
一边……一边……--
一个……，一个……，另一个……--
[共享]本学期的词语表（有的请跟贴，我会实时整理）
这是我在网上找到的，也许对群众有效。
二年级语文（下册）温习云尔(一)
1、 找春天
好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮消散掩、躲规避藏、丁丁冬冬
佳句：①春天像个害羞的小密斯，遮消散掩，躲规避藏。
②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝端笑……
2、 古诗两首
草
白居易
离离原上草，一岁一荣枯。
野火烧不尽。春风吹又生。
远芳侵古说念，晴翠接荒城。
又送天孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
3、 笋芽儿
好词：暗中、熟睡、撒娇、呼叫、罗唆、扶摩、柔润、照耀、蔼然、自尊、健壮、叽叽喳喳
佳句：①啊，何等明亮、何等娇媚的寰宇呀！
②春雨密斯扶摩着她，柔润着她。太阳公公照耀着她，蔼然着她。
4、 小鹿的玫瑰花
好词：嫩绿、浓密、愁然、终于、渐渐地、静静地
佳句：①花骨朵渐渐地长大了。
②小鹿静静地躺在床上养痾。
③鹿弟弟愁然的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
语文园地一
佳句：①杨柳绿沉，春风暖万家。
②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
③春风蚀本来梳柳，夜雨瞒东说念主去润花。
④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
我知说念：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；东莞的市花是玉兰花；
香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。
5、 泉水
好词：一股、清泉、灿烂、自然、高昂、山腰的池塘、山间的平川、山坡的果园、
静静的山谷、高昂的歌声、许多许多、很清很清、很甜很甜、很好意思很好意思、
佳句：①火红的杜鹃花照见了我方娇媚的身影。
②果树大口大口地喝水。
③画眉鸟在尽情地陈赞。
④我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
⑤我的琴声很好意思很好意思，正好为你高昂的歌声伴奏。
6、 雷锋叔叔，你在那边
好词：弯弯的小径、长长的小溪、蒙蒙的细雨、蔼然的春风、剔透的露水
佳句：①雷锋出差一沉，功德作念了亡车。
②东说念主的人命是有限的，但是为东说念主民工作是无尽的。我要把有限的人命，插手到无尽的为东说念主民工作中去。
③一个东说念主作念一件功德并不难，难的是一辈子作念功德，不作念赖事。
7、 我不是最弱小的
好词：丛林、风光、露水、清新、敞开、应该、保护、娇嫩、弱小、勇敢、
雷声大作、澎湃大雨、随风摆动、芬芳扑鼻
佳句：①丛林里的风光是那么好意思好，空气是那么清新。
②咱们应该保护比我方弱小的。
③大雨一经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得愈加娇嫩。
8、 卡罗尔和她的小猫
好词：安排、护理、倏地、辅助、挑选、告别、适意、四面八方、口舌相间、
跳来跳去、孕育阵容、滴滴答答
佳句：①他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。
②晚上，家里可不得浮现，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一派。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有东说念主从门外进来，门后会倏地扑出一只小猫，吓东说念主一大跳。
③屋里什么声息都莫得了，孕育阵容的，连滴滴答答的钟声都听得见。
语文园地二
佳句：①花要叶扶，东说念主要东说念主帮。
②赠东说念主玫瑰，手过剩香。
③匡助别东说念主的东说念主，能得到别东说念主的匡助。
④衷心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
9、 日月潭
好词：展现、周围、轻纱、隔邻、晨星、反照、表露、暧昧、隐朦拢约、群山环绕、
树木焕发、名胜遗址、蒙蒙细雨、欣喜娟秀、点点灯光、湖水碧绿、
太阳高照、许许多多
佳句：①小岛把湖水分红两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
②天边的晨星和山上的点点灯光，隐朦拢约地反照在湖水中。
③如果下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一派暧昧，就像童话中的瑶池。
10、 葡萄沟
好词：喜爱、宽阔、枝杈、五光十色、心思好客、一大串一大串
佳句：①宽阔的枝杈向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
②到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶下面，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，娇媚极了。
11、 铭记的泼水节
好词：酷爱、鲜红、火红、欢乐、欢跃、欢快、幸福、铭记、水红色、咖啡色、
四面八方、笑貌满面、健康龟龄、鲜红的地毯、酷爱的总理、铭记的泼水节、
一条条龙船、一串串花炮、一座座山岳
佳句：①周总理一手端着盛满净水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向东说念主们泼洒，为东说念主们祝颂。
②傣族东说念主民一边欢跃，一边向周总理泼水，祝颂他健康龟龄。
12、 北京亮起来了
好词：勾勒、轮廓、犹如、装点、高贵、装饰、古老、年青、反照、一幢幢、
一座座、一束束、夜幕莅临、华灯高照、奼紫嫣红、灯光耀眼、银光闪闪、
光彩精明、秀美多彩、恍然一新、从天而下、灯的海洋、光的寰宇、
川流不停、灯光耀眼、奼紫嫣红、川流不停的汽车、五光十色的霓虹灯、
秀美多彩的告白、广大的建筑物、高贵的大街、一幢幢广大的建筑物、
一束束灯光、一座座立交桥
佳句：①通盘这个词北京城造成了灯的海洋，光的寰宇。
②长安街华灯高照，川流不停的汽车，灯光耀眼，像星河从天而下。
③天安门城楼奼紫嫣红，光彩精明。
④环形路上，一座座立交桥犹如说念说念彩虹。
⑤一束束灯光照着她，长长的城墙和娇媚的角楼反照在河面上，银光闪闪，十分动东说念主。
语文园地三
敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊。
13、 动手作念作念看
好词：奇怪、真理、漫出、哄骗
佳句：我不是想哄骗你们。我是想让你们知说念，科学家的话，也不一建都是对的，要动手作念作念看。
14、 邮票齿孔的故事
好词：乞助、举动、诱骗、整都、讨论、立即、仍然、而且、一枚别针、一台机器、
一家小酒馆、一位先生、一大张邮票
15、 画风
好词：洁白的纸、弯弯的小树、斜斜的雨丝
佳句：忽然吹来一阵大风，画中的景物好象都在动。一张张画显得更好意思了。
16、 充气雨衣
好词：扮演、跳舞、优好意思、旋转、赞扬、联欢会、博览会、徐徐展开、渐渐朦胧、
五颜六色
佳句：①下昼放学的时候，跟着一声春雷，下起了大雨。
②跟着优好意思的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐展开，就像一把把花伞。
17、 古诗两首
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，
瞭望瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是星河落九天。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一滑白鹭上苍天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，
沉江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
绝句
杜甫
迟日江山丽，
春风花卉香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
18、 雷雨
好词：阴沉森、乱摆、清新、越来越亮、越下越大、一动不动、一声不响
佳句：①雷声小了，雨声也小了。
②池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
③一条彩虹挂在天外。
④蜘蛛从网上垂下来，脱逃了。
⑤蜘蛛又坐在网上结网了。
19、 最大的“书”
好词：郑重、奇怪、闪光、透明、矿藏、踪迹、刨根问底
佳句：①那边有书啊？
②这岩石一层一层的，不就像一本厚厚的书吗？
③这能诠释什么呢？
④它们都是字呀！
⑤太好了，太好了！
⑥你好，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！
20、 如果你在朝外迷了路
好词：野外、惊惶、沟渠、向导、忠实、指点、分辨、阔别、始终、高挂、乱闯、
宽阔、寥落、积雪、不雅察、自然、大当然、北斗星、指南针
语文园地五
骨气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑衔接，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
21、 画家和牧童
好词：闻名、不雅赏、价钱、购买、夸赞、赞扬、赞扬、首肯、慈祥、月旦、惭愧、驱赶、拱手
佳句：①他的画一挂出来，就有许多东说念主不雅赏。
②他须臾浓墨涂抹，须臾轻笔细描，很快就画成了。
③“画得太像了，画得太像了，这果然绝妙之作！”
④“画活了，画活了，唯独神笔才能画出这么的画！”
⑤“画错啦，画错啦！”……这声息好象炸雷一样，群众一下子都愣住了。
22、 我为你自负
好词：光滑、破灭、马上、松开、自负、平方、自若、饱胀、真诚、顿时、不绝、
伙伴、报纸、信封、条子、事情、发怵、松开、含笑、风和日丽、暗室不欺、
心口如一、真诚相遇、掀开天窗说亮话、坦诚相遇、表里如一、不折不扣、
光明梗直、金口玉言、推心置腹
佳句：①石头像枪弹一样射出，又像流星一样从天而下。
②咱们听到玻璃破灭的声息，就像兔子一样马上地脱逃了。
③一个风和日丽的下昼。
④我心里顿时感到一阵松开。
23、 三个男儿
好词：拎着、水桶、贤达、嗓子、胳背、晃荡、迷住、重甸甸、走走停停
佳句：①我的男儿既贤达又有劲气，谁也比不外他。
②水直晃荡，三个姆妈走走停停，胳背都痛了，腰也酸了。
③一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真顺眼！
④一个孩子跑到姆妈跟前，接过姆妈手里重甸甸的水桶，提着走了。
24、 玩物柜台前的孩子
好词：药品、礼物、柜台、玩物、富饶、专心、目不邪视、怡悦的后光
佳句：柜台前有个小男孩，只消看到谁买小汽车，他就偶然跟昔日，目不邪视地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着怡悦的后光。
语文园地六
好词：千峰万壑、多些许少、深深淡淡、高险阻低、长瑕瑜短、粗粗细细、
上高下下、进收支拨、里里外外、内表里外、高高矮矮、黑口舌白
25、 玲玲的画
好词：端视、脑筋、打理、称心、参加、懒洋洋
佳句：①玲玲称心地端视着我方画的《我家的一角》。
②小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
③好多事情并不像咱们设想的那么糟。只消肯动脑筋，赖事往往能造收效德。
26、 蜜蜂引路
好词：隔邻、每每、座谈、平方、躬行、?div align=right>云尔提供者：
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